Objetivo
Dirigido a
Busca familiarizar a los participantes con los principales componentes y fuerzas que afectan los mercados de divisas, acciones, commodities y bonos locales y extranjeros para una acertada toma de decisiones de inversión y análisis de riesgo.
Profesionales y estudiantes de áreas financieras como mesas de dinero, riesgo y planeación financiera, interesados en entender las dinámicas de los mercados financieros mundiales y locales para fortalecer su proceso de toma de decisión de inversión y análisis de riesgo.
HORARIO:
De martes a martes de 5:00 p.m. a 8:00 p.m.
INTENSIDAD:
15 horas
MODALIDAD:
Clases remotas
INVERSIÓN:
$150.000
PRE REQUISITOS:
Conocimientos en Principios de economía, Macroeconomía
CUPO MÁXIMO:
15
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Institución de educación superior sujeta a la inspección y vigilancia del Mineducación.
COLEGIO MAYOR DE NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO
Derechos Pecuniarios, Reglamentos y Constituciones, Bienestar Universitario: Política y Programas / Protección de datos: Política - Solicitudes.
Personería Jurídica: Resolución 58 del 16 de septiembre de 1895 expedida por el Ministerio de Gobierno.
Entendiendo los Mercados Financieros.
Conoce las principales fuerzas y dinámicas detrás del
cambiante panorama tanto en acciones,
como en bonos, divisas y commodities.
Fecha: 06 jul - 10 jul
Seminario
Beneficios
Entender los conceptos básicos sobre las fuerzas que afectan al mercado de acciones, de bonos, de divisas, de commodities.
Comprender los riesgos asociados a los mercados financieros.
Entender el funcionamiento de los bonos y las acciones.
La Universidad del Rosario, se reserva el cambio, modificación o ajuste de este programa, incluidos docentes
Laura Fernanda Herrera
Coordinadora académica
Es Magíster en Ingeniería Industrial de la Universidad de los Andes, con pregrado de la misma universidad. Cuenta con amplia experiencia en finanzas y estrategia para los sectores de energía, consultoría estratégica y gran conocimiento en educación. Ha participado en competencias globales como Simio Competition, donde obtuvo el segundo puesto entre 624 estudiantes en el mundo.