"Soy asesora comercial desde hace 2 años, y en mi gestión he identificado la importancia de lograr más que una venta, una relación comercial. Por esto decidí tomar este programa para adquirir herramientas de comunicación efectiva y agregar valor en cada de interacción con los clientes. Estas herramientas tambien las considero muy importantes para mi crecimiento profesional y desarrollo personal".

Natalia Contreras

27 años.

Institución de educación superior sujeta a la inspección y vigilancia del Mineducación.

COLEGIO MAYOR DE NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO

Derechos Pecuniarios, Reglamentos y Constituciones, Bienestar Universitario: Política y Programas / Protección de datos: Política - Solicitudes.

Personería Jurídica: Resolución 58 del 16 de septiembre de 1895 expedida por el Ministerio de Gobierno.

Una herramienta para la vida

CONVENIO CON

Empresa de medición y evaluación de comunicaciones para que directores de comunicaciones y relaciones públicas puedan gestionar su estrategia, rendir cuentas en sus organizaciones y conectarse mejor con sus audiencias. Su misión es garantizar el crecimiento del negocio popularizando la medición y evaluación de comunicaciones, llevando al mercado nuevas formas de medir y conectar a sus clientes con sus audiencias y liderando a un equipo excepcional de profesionales. 

La Universidad del Rosario, se reserva el cambio, modificación, ajuste o reemplazo de los docentes según los requerimientos de cada programa.

El listado de docentes puede ser modificado de acuerdo con los requerimientos de cada programa.

Modalidad:

Presencial
Carrera 24 No. 63C – 69 
(Quinta Mutis)

Inversión:

$ 560.000 m/cte

Jueves y viernes
5:00 p.m. a 8:00 p.m.
Sábado de
7:00 a.m. a 1:00 p.m. y
2:00 p.m. a 6:00 p.m.
Intensidad: 16 Horas

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EMPIEZA AHORA

25  - 27 oct.

CURSO

ACTUALIZACIÓN EN EVALUACIÓN Y TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN CLÍNICA E INSTRUMENTAL EN DISFAGIA ORAL FARÍNGEA

OBJETIVO

El Curso Actualización en Evaluación y Técnicas de Intervención Clínica e Instrumental en Disfagia Oral Faríngea, busca profundizar en conocimientos teórico prácticos en el área de función oral faríngea, implementado técnicas que faciliten los procesos cuantitativos de evaluación–diagnóstico de la disfagia, así como, la actualización en estrategias de intervención.

Estudiantes de fonoaudiología, profesionales en fonoaudiología y especialistas en áreas fonoaudiológicas.

DIRIGIDO A

QUIERO VER EL CONTENIDO

Regístrate y descarga el programa

- Conocer y aplicar el uso de nueva tecnología para la evaluación de la disfagia oral faríngea, a través del uso de técnicas como el análisis acústico de la deglución mediante el uso de Doppel y uso de fonendoscopio electrónico.

- Implementar técnicas eficientes de intervención como la electroterapia con uso de Vocastim para el abordaje de las deficiencias de la función oral faríngea.

- Desarrollar habilidad de interpretación clínica y toma de decisiones.

- Fortalecer habilidades de investigación y juicio clínico a través del estudio de casos.

BENEFICIOS 

EQUIPO DOCENTE

Ana Ilse Arraga Moreno

DOCENTE

Docente Ad Horonem del Postgrado de ORL Hospital José María Vargas, Tutora asesora, profesora y jurado de tesis del Instituto Venezolano de la Audición y del Lenguaje. Instituto Universitario (IVAL-IU), Profesora invitado experta en múltiples Universidades Nacionales e Internacionales, Profesora y miembro fundador de la Escuela Contemporánea de la Voz, Miembro Honorífica Comunidad de Motricidad Orofacial Latinoamericana, Directora y Docente del Centro de Especialización y Atención Fonoaudiológica, Docente del Colegio Universitario May Hamilton-CUR, cátedra de estructura y función de la comunicación, Docente de la Universidad Metropolitana de Caracas-UNIMET, curso de locución y dicción. Supervisora de prácticas Clínicas Profesionales de estudiantes de I, IV, V y VI semestre del Instituto Venezolano de la Audición y del Lenguaje - IVAL. Docente a tiempo completo ocasional en la Universidad de Pamplona en Colombia.

Cuenta con publicaciones de investigación en diferentes revistas indexadas.

DOCENTE

Docente en el 2009 del Politécnico Internacional de las asignaturas de Técnicas de expresión oral y escrita, metodología de estudios, bioética clínica. Docente a cargo de  práctica de salud en las instituciones: Hospital San Carlos y Hospital Cardiovascular Soacha del 2011 al 2014 en la Corporación Universitaria Iberoamericana. Docente instructor de práctica clínica en el Hospital Universitario Méderi medio tiempo y de cátedras de fisiología del habla y deglución en niños y adultos en la Universidad del Rosario. Con formación en: Curso internacional de alteraciones estomatognaticas y disfagia, Curso evaluación perceptivo - auditiva y visual de la voz, análisis de medidas acústicas vocales, III Encuentro Americano y II Iberoamericano de motrocidad orofacial, Tratamiento de la parálisis facial central y periférica desde la motrocidad orofacial, Curso de entrenamiento bases teóricas prácticas en videofluroscopia de la deglución en la Universidad Metropolitana de Barranquilla, Certificación Internacional Técnica NM-F Neuromuscular - Funcional Método Chiavaro Nivel I y Curso de actualización en electro-estimulación transcutánea e intraoral aplicada a fonoaudiología en bases terapéuticas e intervención con electroterapia.

COORDINADORA

Jennifer Borjas Galvis

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